Este miércoles, en el Polo Universitario, el intendente Ricardo Curutchet junto a la secretaria de Gestión Pública, Viviana Mignani, y la subsecretaria de Educación, Mirta Iparraguirre, hicieron entrega de un reconocimiento a alumnos y alumnas que participaron de los concursos “Cuentos por la Paz” e I²+D. En primer lugar, Mignani relató que “Marcos Paz firmó un acuerdo con la ONG Alcaldes por la Paz que tiene que ver con realizar actividades para sensibilizar a la comunidad al respecto del no uso de armas nucleares y no a la guerra”. En ese sentido, expresó que “nos pareció más que importante adherirnos como ciudad, generar acciones y actividades que tienen que ver con pensar y repensar un mundo de paz”. A su vez, señaló que cuando se dió esta firma en el año 2020, el Municipio participó de un enviando a Hiroshima dibujos que hicieron los chicos que asisten a las UMIs, y “este año, pensamos con Mirta desde el área de educación en cuentos”. “Lo vamos a seguir haciendo a través de los años porque es algo que no hay que dejar de pensar y repensar”, afirmó. La secretaria manifestó que “tuvimos la grata alegría de que hubo tres establecimientos se sumaron a esta iniciativa y alumnos que hicieron una hermosa producción”, y adelantó que “estos cuentos serán enviados a Hiroshima para que los conozcan y los sociabilicen allá”. Por su parte, Iparraguirre detalló que las escuelas que participaron fueron “la Escuela Primaria Nº20, el Instituto Sembrar y el Colegio Fátima”, y confirmó que “premiamos a los tres establecimientos con libros para las bibliotecas de las instituciones”. Los cuentos ganadores fueron: “Una luz de la paz”, de Maiten Leiva Ocampo, “Siempre paz con los demás” de Nicole Rodriguez y “Construyamos juntos un álbum por la paz”, de Joaquin Vilas y Felicitas Díaz.
Entrega de reconocimiento a alumnos y alumnas
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Día de la Bandera en Marcos Paz
En la Plaza General San Martín, el intendente Ricardo Curutchet junto a vecinos, vecinas e instituciones celebraron el Día de la Bandera y homenajearon a Manuel Belgrano. Ricardo expresó que “la Argentina es un país maravilloso, contradictorio, de tensiones, aciertos, errores y diversidad, pero es nuestro país querido y amado”. En ese sentido, destacó la necesidad de honrar los ideales de libertad, igualdad y bien común. “Hay que animarse como los héroes de la Patria, como San Martín, Güemes y Belgrano”, enfatizó. Para finalizar, agradeció a todas y todos los que participaron y convocó a “entre todos, a construir un país mejor”.
Conferencia del Intendente Curutchet
Consejo Escolar informa sobre mejoras en la Escuela Secundaria N° 1
El Consejo Escolar informó que la Escuela Secundaria N° 1 recibió una importante intervención destinada a mejorar las condiciones de seguridad y comodidad para estudiantes, docentes y personal de la institución. Los trabajos incluyeron el recambio de aproximadamente 100 luminarias en distintos sectores del establecimiento, tanto en espacios interiores como exteriores, además de la colocación de reflectores en el patio utilizado durante las actividades del turno vespertino.
La directora de la institución, María Cristina González, valoró las mejoras realizadas y subrayó la importancia de contar con instalaciones adecuadas, especialmente durante la temporada invernal. “Todos los espacios deben estar continuamente iluminados” señaló y remarcó que “también avanzamos con el reemplazo de vidrios para garantizar aulas más confortables”, expresó. En ese sentido, destacó el trabajo conjunto con la cooperadora escolar que se sostiene con el aporte voluntario de las familias.
Desde el Consejo Escolar, Gabriela Quidiello, remarcó que las obras forman parte de un trabajo permanente de mantenimiento en los establecimientos educativos del distrito. Además, informó que ya comenzó la difusión de la inscripción para el listado oficial 2027 de auxiliares de la educación, con el objetivo de que los aspirantes puedan reunir con tiempo la documentación requerida. “Queremos que toda la comunidad vea que trabajamos día a día en cada una de las instituciones, respondiendo a los pedidos y necesidades que surgen en las escuelas”, concluyó.