Lunes, 26 Septiembre 2022 14:30

El presidente Alberto Fernández visitó Marcos Paz para lanzar el programa “Libros para Aprender”

Esta mañana, el intendente Ricardo Curutchet junto al presidente Alberto Fernández, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, y el director general de Cultura y Educación de la Provincia, Alberto Sileoni, lanzaron el programa "Libros para Aprender" que tiene por objetivo la distribución de libros de literatura para alumnas y alumnos de Nivel Inicial.

En primer lugar, Ricardo resaltó que “si trabajamos en educación desde los más chicos, el éxito está asegurado. Ese es el sendero que tenemos que recorrer” y convocó a trabajar todos unidos “para que estos pequeños tengan futuro. Ese es el objetivo que nos une y por el cual estamos en la función pública, cada uno desde su lugar”.

Además, agradeció al Presidente y al Ministro por estar presentes y aseguró que “en Marcos Paz podemos decir que hay un Estado nacional y municipal presentes”.

Por su parte el ministro Perczyk señaló que “estamos muy felices de comenzar en Marcos Paz la distribución masiva de libros” y remarcó que “en cada momento de la educación el Estado debe estar presente”. También comentó la importancia de “avanzar en la escolarización igualitaria en todo el país” y que todos tengan acceso a “materiales pedagógicos para poder enseñar y que los chicos puedan aprender”.

En tanto, el presidente Fernández señaló que “la inversión que el Estado hace en educación es la mejor inversión que puede haber” y señaló que al iniciar su gestión en la provincia había cerca de 200 obras paradas y hoy, con el trabajo articulado se construyen establecimientos como “el jardín Nº915 de Marcos Paz, un ejemplo de lo que debemos hacer”.

Luego, destacó las diferentes políticas públicas que llevan adelante en educación como el Progresar, Conectar igualdad y Libros para Aprender con el que se aspira a “entregar 36 millones de libros”, más del triple de lo entregado en la gestión anterior. “Cuando todos ponemos el esfuerzo y tiramos para el mismo lado los resultados son más fáciles de obtener” , concluyó

En relación al programa las autoridades nacionales indicaron que en total son 151 títulos de 52 editoriales que abarca una variedad de 117 autores del ámbito nacional e internacional. de esta manera, se distribuirán 3.461.352 ejemplares a 1.316.201 estudiantes de 18.237 instituciones con una inversión total de más de 2.800 millones de pesos.

A su vez, destacaron que la selección de los títulos del programa es realizada por especialistas que son designados por las máximas autoridades educativas de las 24 jurisdicciones, en un proceso federal y transparente que permite que cada una evalúe de acuerdo con sus necesidades.

Además, señalaron que los libros de texto y literarios que cada estudiante ingrese a sus hogares colaborarán en la relación entre la escuela y la familia, facilitarán el seguimiento de las actividades escolares y permitirán construir lectores críticos, que amplíen sus universos y estimulen su imaginación.

El acto se realizó en el Jardín Nº915, recientemente inaugurado, y contó con la presencia de su directora, Verónica González, así como de toda la comunidad educativa, autoridades nacionales, provinciales y municipales.

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Mc Loughlin celebró esta entrega, manifestando que “estamos saldando una deuda, porque este aire estaba pedido, así que acá estamos haciendo entrega para que puedan colocarlo en el comedor, que es un espacio que ellos utilizan mucho”.

Por su parte, Iparraguirre destacó que desde el Municipio están “acompañando y tratando de colaborar siempre con los pedidos que las escuelas realizan". “Sabemos que en esta época del año los aires acondicionados y los ventiladores son muy bienvenidos y este es un espacio que necesita estar acondicionado para que los chicos puedan trabajar y comer ahí”, aseguró.

Para finalizar, Paula Alarcón, flamante vicedirectora de la institución, agradeció al intendente y al Municipio por cumplir con este pedido, y expresó que “estamos felices de recibir este aire que en breve estará colocado en un lugar central para las actividades de los chicos”.

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