Miércoles, 16 Febrero 2022 08:52

Encuentro de trabajo con el ministro de Educación de la Nación

Docentes y directivos de distintas escuelas públicas de Marcos Paz participaron hoy de un encuentro de trabajo con el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczik, para escuchar sus aportes sobre la vuelta a la “presencialidad plena, segura y continua” en el ciclo lectivo que inicia este año.
Participaron de este encuentro docentes de nivel primario y secundario de los distritos de Marcos Paz, Ituzaingó, Florencio Varela y Quilmes, que fueron consultados sobre sus inquietudes con respecto a la vuelta a la presencialidad, y sus propuestas sobre el tema, en una charla que incluyó también al gabinete completo del Ministerio.

ÚLTIMAS NOTICIAS

Entrega de apoyo económico al CFP Nº402

La concejala Verónica Mc Loughlin hizo entrega de un apoyo económico al CFP Nº402 que “será destinado a la compra de insumos para un proyecto…

Curutchet firmó importantes escrituras en la Escribanía General de Gobierno

En la Escribanía General de Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, y con la presencia de la Escribana Adscripta Superior, Cibiana Blanco, y la…

Nuevo comercio se suma a Proyecto BIDI en Marcos Paz

La tienda de indumentaria deportiva KINGS se incorporó al Proyecto BIDI, una iniciativa municipal que permite a los comercios aceptar pagos con criptomonedas sin costo…

Presentación del nuevo Plan de Ordenamiento Urbano y Territorial y Código Urbano

En el Paseo Cultura se llevó adelante la presentación de la etapa preliminar del nuevo Plan de Ordenamiento Urbano y Territorial y Código Urbano de…

Avanza la apertura de calles para el loteo del Programa Soluciones Habitacionales

En el marco del Programa Soluciones Habitacionales, el Municipio comenzó con los trabajos de movimiento de suelo y apertura de calles en el predio que…

Nueva entrega del programa Marcos Paz Conectada

En el marco del programa Marcos Paz Conectada, el intendente Ricardo Curutchet junto a autoridades educativas entregaron 153 tablets a alumnos y alumnas de la…