La Escuela Técnica N° 2 del barrio Bicentenario recibió los recursos del programa Nuestra Huella, una iniciativa que promueve la participación de adolescentes, para que lleven adelante su proyecto. 

La responsable de Niñez y Adolescencia, Paula Mc Loughlin, explicó que el programa busca “ampliar aspectos que tengan que ver con la participación de jóvenes en cuestiones de decisión de presupuesto y de acciones concretas en el medio en el que viven”. Además, destacó que la propuesta apunta a fortalecer acciones promocionales y preventivas, brindando a los jóvenes herramientas para involucrarse activamente en la transformación de su entorno.

El proyecto ganador fue presentado por estudiantes de la Escuela Técnica Nº 2 y tiene como eje el cuidado ambiental. Francisco Blanco, presidente del Centro de Estudiantes, señaló que “decidimos hacer cestos de basura para que el ambiente sea mejor” y detalló que “tendrán división para promover el reciclaje”. “Los tachos los vamos a hacer con la herrería y también haremos campañas en redes sobre el impacto de tirar basura”, agregó.

El plan prevé instalar cestos en las inmediaciones de la escuela y en el barrio Santa Catalina. “Tenemos que aprender a cuidar un poco más lo que tenemos y cuidar también el ambiente, que es súper fundamental”, remarcó la vicepresidenta del Centro de Estudiantes, Ainara Arce.

La responsable de Desarrollo Social, Alejandra Tacconi, señaló el trabajo que se está realizando en Marcos Paz ante la crisis social y económica que atraviesa el país.

Tacconi señaló que “se reforzó la cantidad de alimentos para llegar a todas la familias” y confirmó que también “se incrementará la estampilla alimentaria, un programa que creó el intendente Ricardo Curtuchet, que permite a la gente comprar frescos y verduras”. “El municipio y la Provincia están cubriendo todo lo que dejó desprotegido la Nación como alimentos, salud, medicamentos, traslados y más”, subrayó.

Además detalló cómo está sistematizada la asistencia, donde se controla y verifica cuanta mercadería se entrega, a quién, cuándo, cuál es la situación del hogar, la escolaridad de los chicos y el estado de salud de las familias.

Por último, puso en valor destacó el trabajo de los pasantes que pasan por todas las áreas de Desarrollo Social, jóvenes comprometidos con el otro que aprenden y también nos enseñan a los más grandes.