El Municipio realizó este jueves una nueva entrega de tablets en la Escuela Secundaria Nº2 en el marco del programa “Marcos Paz Conectada”. La responsable de Educación, Mirta Iparraguirre, señaló que esta política se sostiene con recursos propios del Municipio” y remarcó que “viene a reemplazar el programa nacional Conectar Igualdad que no existe más”. Además puso en valor que un programa de estas características “no sucede en ningún distrito de la provincia” y alentó a los estudiantes a que “aprovechen que es una oportunidad única”. En tanto, el director de la escuela, Cristian Gómez, se mostró “agradecido por esta iniciativa de parte del Gobierno Municipal” y remarcó que “es una muestra del compromiso que tiene con la educación de los estudiantes de Marcos Paz”. “Esto es democratizar el acceso al conocimiento”, aseveró.

En el Paseo Cultural se llevó adelante una nueva entrega del programa Marcos Paz Conectada a los alumnos y alumnas de la Escuela Secundaria Nº9 de nuestra ciudad.

El intendente Ricardo Curutchet señaló que ante el corrimiento de la Nación en programas como Conectar Igualdad, el Municipio diseñó esta política que “se sostiene con recursos municipales para que los alumnos de Marcos Paz accedan a la tecnología y tengan las mismas oportunidades”.

En tanto, Victor Chianelli, directivo de la institución, expresó que “es una día de mucha alegría para la comunidad educativa de la Escuela 9” y resaltó “el esfuerzo que realiza el Municipio con el área de Educación”. “Esta entrega de tablets permite a los chicos contar con un elemento tan importante en estos días y achica la brecha digital”, agregó.

En relación a la computadora y la impresora que el Municipio también le entregó a la escuela, Chianelli afirmó que “fue una sorpresa que no esperábamos y la escuela realmente lo necesita”.

Se presentó la octava edición del concurso I²+D, una iniciativa que invita a estudiantes de secundaria a desarrollar proyectos tecnológicos y creativos con la oportunidad de visitar instituciones como el INVAP y el Instituto Balseiro en Bariloche.

El intendente Ricardo Curutchet celebró “este concurso tradicional y característico de Marcos Paz”, y destacó su importancia afirmando que “es una oportunidad única para los chicos que tienen ideas innovadoras”. “La tecnología es un vector clave”, afirmó Ricardo, haciendo hincapié en la importancia de incentivar la creatividad, ya que el certamen busca que los estudiantes patenten sus ideas, ofreciendo un espacio para transformar proyectos en realidades.

En tanto, la secretaria de Educación, Mirta Iparraguirre, resaltó el sostenimiento y el crecimiento del concurso: "El año pasado han participado 25 proyectos” por lo que evalúan mudar la sede.

Los proyectos, que abarcan diversas áreas con énfasis en tecnología, deben demostrar innovación: “se trata de darle una vuelta creativa e innovadora”, explicó Iparraguirre. “Pueden participar estudiantes de primero a quinto año de secundaria, en equipos de hasta cuatro con un docente asesor”, agregó.

Además detalló que “necesitan presentar una constancia de alumno regular y un abstract del proyecto, teniendo tiempo de inscribirse hasta el 14 de agosto y la entrega final el 1 de septiembre”.

Para finalizar, la concejala Verónica Mc Loughlin agradeció a todos los que participan y hacen posible que este concurso se realice cada año, y remarcó que “para los que tenga una idea innovadora siempre está la posibilidad del patentamiento con el acompañamiento del Municipio”.

“La educación es el camino para salir adelante, por eso la apuesta desde el Municipio a los proyectos educativos con apoyos económicos, el programa Marcos Paz Conectada o el I2+D por ejemplo”, concluyó.

Para finalizar, el intendente Ricardo Curutchet adelantó que el concurso este año no solo premia a los primeros tres lugares sino que también ofrecerá “un nuevo premio especial tras una evaluación complementaria”.

El Consejo Escolar de Marcos Paz celebró el inicio de la construcción del Jardín 901 tras dos años de gestiones.

Verónica Broese, presidenta del Consejo, señaló que "se logró liberar el expediente y ya se está trabajando en el predio con fondos del Municipio”. Aunque el proyecto, inicialmente era un convenio tripartito entre Nación, Provincia y Municipio, enfrentó retrasos por la falta de aporte del gobierno nacional donde se frenaron las obras del jardín, la secundaria 8 y la 9. Gracias a la coordinación entre Provincia y Municipio, hoy se reactivó el Jardín que “avanzará por etapas de manera progresiva”, aclaró.

En relación al mantenimiento de las escuelas de distrito, informó que son una prioridad, especialmente con la llegada del invierno. Broese explicó: “Hicimos pruebas de hermeticidad en todos los edificios y pusimos a punto los calefactores” y comentó que “en algunas escuelas se incorporaron aires acondicionados con el aporte de cooperadoras”, precisó.

El Consejo ha impulsado la participación comunitaria, invitando a sumarse a las cooperadoras: “Hemos trabajado con todas las instituciones para que cada familia, cada vecino, pueda hacer su aporte. Es un trabajo conjunto para mejorar las escuelas”, agregó.

Para finalizar, la administrativa Lucía Correa informó que el Consejo prepara el listado de auxiliares para 2025 y un acto público para el 11 de julio: “Ya empezamos a difundir los requisitos, como el apto físico y antecedentes penales, porque llevan tiempo. La inscripción se habilitará en agosto”. Además, anunció un cargo de limpieza a cubrirse en la Escuela Secundaria 1, confirmando que el acto se realizará en el Paseo Cultural.

Sobre el apto físico, Correa aclaró: “Puede hacerse en cualquier hospital público o con estudios de obra social, presentándolos en el CIC de lunes a viernes”. 

En el marco de sus Prácticas Profesionalizantes, estudiantes de la EEST N°2 del barrio Bicentenario cumplieron su primer mes de prácticas desarrollando roles de producción, conducción, móvil de exteriores y operación técnica

El primer grupo se compone de 11 alumnos y alumnas y estarán hasta agosto donde inicia el segundo grupo de estudiantes.

En el marco del programa Marcos Paz Conectada, este miércoles se realizó la entrega de 53 tablets a los alumnos y alumnas de la Escuela Secundaria Nº8 de Rayito de Sol.

La concejala Verónica Mc Loughlin resaltó que “hace semanas venimos entregando estas tablets a los estudiantes de 5to año de todas las escuelas públicas de Marcos Paz”. “El objetivo de este programa municipal, que se realiza con fondos propios, es achicar la brecha digital y que ustedes tengan más posibilidades”, agregó.

En tanto, la directora de la secundaria, Rita Medina, agradeció al Municipio y afirmó que “hay que aggiornarse a las nuevas tecnologías”. “Es muy positivo y nuestros estudiantes lo necesitan porque son los medios que nos conectan con el futuro”, agregó.

Por su parte, el vicedirector, Darío Peña García, expresó que “las nuevas tecnologías siempre van a favorecer el rendimiento escolar” y puso en valor el punto wifi que acompaña la entrega de las tablets: “Gracias al punto de conexión que se suma los chicos van a poder disfrutar al máximo de las tablets”, aseguró.

Para finalizar, la secretaria del establecimiento educativo, Juana Victoria, comentó que “es muy buena la iniciativa del Municipio” y aseguró que “tener el punto de conexión es muy bueno para los chicos y chicas”.

Las autoridades recordaron que las tablets se entregan en comodato y cuando los estudiantes finalicen sus estudios rindiendo todas las materias, el dispositivo pasa a ser de los chicos.

En la ciudad de Mar del Plata se llevó adelante el tercer encuentro del Programa Puentes, una política impulsada por el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires que busca facilitar el acceso a la educación superior

Durante la jornada, que contó con la presencia del gobernador Axel Kicillof, los ministros Carlos Bianco, Alberto Sileoni, y el rector del Polo Universitario de Marcos Paz, Joaquín Garitonandia entre otras autoridades educativas, se reflexionó sobre los avances de la iniciativa provincial y proyectaron acciones para seguir promoviendo el derecho a la universidad de las y los vecinos de Marcos Paz y la Provincia.

En el Centro Cultural Roma se llevó adelante una nueva entrega del programa Marcos Paz Conectada. En esta oportunidad se entregaron 163 tablets a los alumnos y alumnas de la Escuela Secundaria Nº1 de nuestra ciudad.

El intendente Ricardo Curutchet señaló que esto es posible “gracias al esfuerzo de la comunidad y a un Estado eficiente que invierte y defiende la educación”. “No es solo el dispositivo, sino la generación de una zona wifi en un espació público para la escuela y comunidad”, agregó.

Además contó que lo contactaron “de la UTN de Puerto Madryn para hacer cursos virtuales” y puso en valor que “con herramientas como estas podemos hacerlo”.

Por su parte, la concejala Verónica Mc Loughlin expresó que "es un orgullo muy grande este programa” y remarcó que “representa la posibilidad de acceder a un dispositivo que permite achicar la brecha digital.
En tanto, la Inspectora Jefa Distrital, María Eugenia Osuna, aseguró que “no hay condiciones de igualdad si no hay un acceso igualitario, y este programa facilita el acceso”. “El cuerpo docente acompañará para que los chicos hagan un uso cada vez mejor de los dispositivos”, destacó.

Para finalizar, los estudiantes Mateo Leturiaga y Marcos Martini, expresaron su alegría y señalaron que “es una oportunidad única y un recurso muy importante de tecnología avanzada”. La vamos a usar para estudiar y también de manera recreativa, aseguraron.

En la Escuela Técnica Nº1 y con la presencia del intendente Ricardo Curutchet, la inspectora Jefa Distrital, María Eugenia Osuna, y el director del establecimiento educativo, Fabián Dinardo, se llevó adelante la Feria Distrital de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología donde los estudiantes expusieron sus proyectos.

Este lunes, con la presencia del intendente Ricardo Curutchet y autoridades educativas, los alumnos y alumnas de 4to año de escuelas de Marcos Paz realizaron la promesa de lealtad a la bandera.

Ricardo expresó su alegría por este acto y aseguró que “la Bandera nos une” y ese es el camino que debemos seguir recorriendo.