Comenzaron los Juegos Escolares Bonaerenses

Martes, 21 Mayo 2024 12:29

Comenzaron los Juegos Escolares Bonaerenses

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El inspector Jefe Distrital, Fabio Ragone, señaló que “hoy se hizo la apertura oficial de los Juegos Escolares Bonaerenses” que contó con una muestra de la Escuela Municipal de Atletismo.

“Es algo pensado exclusivamente para los chicos de sexto año” comentó Ragone, quien agradeció a las familias que acompañaron, a los directivos de los establecimientos y a todo el Municipio.

En tanto, el inspector de Educación Primaria, José Rojo resaltó que “es una apuesta de la dirección de educación física para el deporte escolar”. “Se busca que los chicos vengan, participen y se diviertan”, agregó.

Por su parte, la directora de los CEF 31 y 138, Mariela Gionto, indicó que “esto les sirve de previa a los chicos para cuando el año que viene puedan participar de los Juegos Bonaerenses”. Además destacó la organización en esta segunda edición y la articulación entre todos los sectores.

Para finalizar, María Eugenia Hernández del área de deportes del Municipio, expresó su alegría por esta iniciativa que se repite y afirmó que “los Juegos Escolares Bonaerenses son algo increíble y es una experiencia muy hermosa para los chicos”.

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La vicedirectora de la institución, Ivana Aragona, agradeció “al Municipio por la entrega de los dispositivos que acortan la brecha digital y brindan a todos los estudiantes la mismas oportunidades”. “Ya habíamos recibido para los estudiantes de 5to y hoy le tocó a los de 6to y 7mo”, agregó.

Para finalizar, Aragona resaltó que es una herramienta muy valiosa para la trayectoria educativa de los chicos y subrayó que esta política del Municipio “es un hecho concreto que pone en valor la educación para el crecimiento de la sociedad donde vivimos”.

Marcos Paz Conectada es un programa Municipal, que con recursos propios, entrega dispositivos de última generación a estudiantes de escuelas públicas del distrito e instala zonas WiFi con el objetivo promover la inclusión digital y fortalecer el aprendizaje.