Imprimir esta página
Viernes, 03 Noviembre 2023 14:47

Avanza la confección del listado 2024

Este viernes la presidenta del Consejo Escolar, Verónica Broese, brindó detalles sobre el avance de la confección del listado 2024.

Broese señaló que “esta semana estamos llegando al final de la primera etapa en la confección del listado 2024”, esto quiere decir que “ya finalizó la revisión de toda la documentación que los aspirantes presentaron y la semana que viene se pide la autorización a La Plata para que habiliten el sistema y poder cargar a esas personas”. Luego, “se confecciona el listado provisorio, los integrantes vendrán, corroborarán su puntaje y luego viene el periodo de reclamos para luego llegar a la confección del listado definitivo”.

Asimismo, destacó que continúan trabajando diariamente en distintos arreglos vinculados a plomería, electricidad y techos, tal como ocurrió esta semana debido a las fuertes lluvias.

Por último, en relación a la obra que involucra a la Escuela Primaria Nº12, la Secundaria Nº3 y el Jardín Nº909 vinculada a la construcción de un nuevo pilar de luz y la ampliación de la potencia, Broesse relató que “esta escuela se fue agrandando mucho y el pilar que tenían no alcanzaba a cubrir las necesidades de los tres edificios, pero esto está llegando a su fin, ya está hecho el pilar y las autorizaciones, la empresa EDENOR tiene que venir y verificar, por lo que muy posiblemente el viernes que viene se podrá comenzar a utilizar esta ampliación”.

Más sobre este tema

Estudiantes de Marcos Paz presenciaron el lanzamiento del GuaraniSat-2

Estudiantes de Marcos Paz presenciaron el lanzamiento del GuaraniSat-2

Estudiantes de la Escuela Profesional Secundaria (EPS) de Marcos Paz presenciaron el lanzamiento del GuaraniSat-2, el segundo satélite paraguayo, en una jornada especial junto a la Agencia Aeroespacial del Paraguay. La actividad se vivió desde el Polo de Innovación Tecnológica de nuestra ciudad, con el acompañamiento del intendente Ricardo Curutchet, donde los jóvenes siguieron en directo el lanzamiento e intercambiaron experiencias vinculadas al desarrollo tecnológico. Los alumnos habían presentado previamente un proyecto de satélite en el concurso de ideas I²+D, impulsado por el Municipio. El prototipo, desarrollado junto a sus docentes, permite medir temperatura, presión atmosférica y altitud. “La verdad muy contenta, primero orgullosa de los chicos, de los profes y del equipo y agradecida por esta invitación porque es muy motivadora para los chicos”, destacó Mariela Cordes, coordinadora de EPS. Por su parte, el instructor Christopher Seintz remarcó el proceso de aprendizaje detrás del proyecto: “A pesar de que el primer intento que tuvimos fue un absoluto fracaso. No bajamos las manos. Le seguimos dando para adelante”. La iniciativa nació a partir de una propuesta de la docente Débora Sarria y fue creciendo con el trabajo conjunto de estudiantes e instructores. “Yo no lo puedo creer, nunca me lo imaginé”, señaló Sarria al referirse a la posibilidad de que el proyecto escalara tanto. Los estudiantes Facundo Nicolosi, Francisco Posse y Darío Ruiz también destacaron la experiencia y el aprendizaje compartido: “Nos ayuda mucho para tener una idea para el futuro”. El equipo ya proyecta nuevos desafíos, entre ellos elevar el dispositivo mediante un globo meteorológico y ampliar sus capacidades para alcanzar mayores alturas.

Se presentaron los proyectos del concurso I²+D

Se presentaron los proyectos del concurso I²+D

En el Paseo Cultural se realizó la presentación de los proyectos de una nueva edición del concurso I²+D, con la presencia del intendente Ricardo Curutchet.

La iniciativa está destinada a estudiantes de escuelas secundarias de Marcos Paz, que pueden participar en equipos de hasta cuatro integrantes, con propuestas vinculadas a la innovación, la investigación y el desarrollo. “Las temáticas son diversas y amplias, casi cualquiera te diría, porque todo lo que tenga que ver con algo innovador, que sea novedoso y que tenga algún beneficio para la sociedad, puede participar”, explicó Mirta Iparraguirre, responsable de Educación.

Desde la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1 destacaron el compromiso de los estudiantes con sus proyectos. “Este año trajimos diecisiete proyectos, de muy buena calidad. La verdad que se han esmerado un montón los alumnos en desarrollarse y estamos muy contentos”, señaló su director, Fabián Dinardo.

Además, explicó que el trabajo comienza a desarrollarse durante el ciclo lectivo con el acompañamiento de los docentes: “Muchos tienen una idea, hacen un bosquejo, hacemos una orientación, el profesor los va orientando y es prueba y error. Es una iniciativa de ellos”. Dinardo también resaltó la importancia de la motivación de los jóvenes para llevar adelante las propuestas y destacó que el concurso ya forma parte de la dinámica anual de la institución.

Uno de los principales atractivos del I²+D es el premio que consiste en un viaje a Bariloche donde tendrán la posibilidad de conocer instituciones vinculadas a la ciencia y la tecnología, entre ellas el INVAP y el Instituto Balseiro. “La idea es que los chicos también puedan ver en su futuro alguna carrera vinculada con la ciencia y la tecnología a otro nivel”, explicó Iparraguirre.

Nueva jornada del ciclo “Puentes de ideas” en el Polo Universitario

Nueva jornada del ciclo “Puentes de ideas” en el Polo Universitario

El Centro Universitario de Marcos Paz fue sede de una nueva jornada del ciclo “Puentes de ideas: Diálogos sobre el Pensamiento Nacional”, una iniciativa que busca generar espacios de reflexión colectiva, debate democrático y pensamiento crítico. El encuentro contó con una amplia participación de la comunidad y la presencia del intendente Ricardo Curutchet, acompañado por autoridades municipales y educativas. La disertación estuvo a cargo de la historiadora y docente de la UBA Julia Rosemberg y del doctor en Historia Julián Dércoli, secretario de Política y Territorio de la UNAJ, quienes analizaron el pensamiento político de Eva Perón, su impacto social y su rol en la construcción de la identidad nacional.